Introducción: El Movimiento de Alumnos Ayudantes "Frank País" es la principal fuente de cuadros docentes e investigadores de la Universidad de Ciencias Médicas de Cuba, formándolos para responder a las exigencias y retos que han de afrontarse en la salud pública, lo que le confiere a este movimiento extraordinaria relevancia en este sistema académico. Objetivo: describir las particularidades del Movimiento de Alumnos Ayudantes "Frank País" en el contexto actual de las Ciencias Médicas cubanas. Método: revisión de la literatura científica referentes a las particularidades del Movimiento de Alumnos Ayudantes "Frank País" en el contexto actual de las Ciencias Médicas cubanas. Resultados: El Movimiento de Alumnos Ayudantes "Frank País" en las Ciencias Médicas cubanas constituye una fortaleza que forma profesionales integrales comprometidos con el sistema de salud pública. Integra a estudiantes de medicina y otras especialidades médicas con condiciones y disposición para el trabajo docente e investigativo; aunque existe un camino recorrido con resultados en la formación de estos alumnos, el contexto actual requiere perfeccionar su preparación pedagógica e investigativa mediante programas didácticos, asesoramiento tutorial y desarrollo de habilidades metodológicas, en vista de superar desafíos que aún persisten. Conclusiones: La literatura revisada evidenció que las principales particularidades del Movimiento de Alumnos Ayudantes "Frank País" en el contexto actual de las Ciencias Médicas en Cuba responden a la garantía del relevo docente e investigativo de estas universidades.

Palabras Claves: Alumnos Ayudantes; Ciencias Médicas; contexto actual; Frank País; movimiento.